- Составляйте ассоциативные сети
- Как не забыть выученные слова?
- Как выучить много английских слов быстро
- Визуальный метод запоминания английских слов
- Обучающие аудиоматериалы на английском и подкасты
- Метод TPR для расширения словарного запаса
- Подпишитесь на нашу рассылку
- Удачный старт – половина победы в изучении английских слов
- Дальше — интереснее!
- Подключение зрительной памяти
- Hear, here! Как запоминать английские омофоны
- ТОП-10 советов для легкого изучения английских слов
- Учите слова только в контексте
- Учите только нужные слова
- Как можно чаще практикуйтесь в английском
- Окружайте себя англоязычной речью
- Используйте мнемонические приемы
- Читайте адаптированную литературу
- Используйте специальные сервисы
- Подбирайте однокоренные слова
- Делайте акцент на одном значении
- Придумывайте свои примеры
- Английские слова для изучения на каждый день
- I тип условного предложения в английском языке
- Стратегия 6. Обучаться бессознательно.
- 7 + 1 эффективный способ запоминания иностранных слов
- Совет 0: Соблюдайте режим рационального повторения
- Совет 1: Запоминайте интересное
- Совет 2: Глубоко осмысливайте
- Совет 3: Усильте первое впечатление
- Совет 4: Учите в разных контекстах
- Совет 5: Учите чаще, но меньше
- Совет 6: Важную информацию учите в начале и конце
- Совет 7: Используйте мнемонические техники
- Подготовительная работа
- Как помочь ребенку легко запомнить английские слова
Составляйте ассоциативные сети
Наш мозг берет то, что мы читаем, и преобразует его в образы, идеи и чувства, а затем устанавливает связи между новой информацией и тем, что мы уже знаем. Так происходит запоминание — новое сочетается со старым.
Представьте дерево. Разве не легче увидеть большое раскидистое дерево с множеством ветвей и листьев, чем маленькое дерево с несколькими ветвями? То же самое относится и к мозгу. Когда вы связываете новое слово или понятие с чем-то, что вы уже знаете, вашему мозгу легче найти его и вспомнить в нужный момент.
Как это сделать? Очень просто. Нарисуйте сеть понятий. Возьмите то, что вы хотите запомнить (слово, мысль, предложение) и напишите это в середине листа. Затем проведите от него линии во все стороны, как сетку.
В конце каждой строки запишите любые английские слова или нарисуйте картинки, которые приходят на ум, когда вы думаете о слове, написанном в середине
Неважно, какие ассоциации, просто запишите то, что у вас возникло
Это займет всего пару минут и теперь все слова или понятия будут связаны в вашем мозгу. Если вы увидите или услышите один из них, вам будет легче запомнить остальные.
Чтобы это работало еще лучше, скажите, как то или иное слово в английском языке связано с другими. Чем чаще вы это делаете, тем больше связей устанавливается. И чем больше связей, тем легче вашему мозгу «увидеть» слово, которое вы хотите запомнить.
Как не забыть выученные слова?
Выученная информация быстро и неизбежно забывается, если ее не использовать. Даже родной язык можно забыть почти полностью.
Но забывание можно свести к минимуму:
- Выучите правильные слова. Если вы выучите слова, которые обычно не используются, они, скорее всего, будут встречаться очень редко. Прежде всего, вам нужно выучить самые распространенные слова.
- Хорошо учите слова. С помощью карточек лучше учить слова, чтобы их узнавали сразу, без всякого движения обмоток. Если это слово «недообразованный», вы можете его не узнать.
- Повторяйте слова. Перед началом нового набора слов повторите предыдущий — это простое правило значительно повысит эффективность изучения.
- практика, практика, практика! Как только вы выучите слово, оно отложится в вашей памяти, но оно затвердеет, когда вы встретите его во время чтения, прослушивания или использования в разговоре. Без практики чтения, аудирования, письма и разговорной речи все ваши усилия не только бессмысленны, но и тщетны. Зачем учить язык, если вы им не пользуетесь?
Не учите слишком много слов в день, поднимите планку слишком высоко. Многие без проблем запоминают сразу 10-20 слов. Я смог выучить около 50 слов за один раз и более 200 слов в течение дня. Но я заметил, что если двигаться слишком быстро, забывается больше слов, да и вообще в таком темпе долго удержаться сложно.
Как выучить много английских слов быстро
выучить английские слова не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Подписание названий незнакомых слов — один из самых эффективных способов запоминания.
Хотите выучить много английских слов за короткое время? Немецкий исследователь Эбингауз установил, что при механическом запоминании, то есть когда человек не понимает смысла материала и не использует мнемотехнику, через час в памяти остается только 44% информации, а через неделю — менее 25%. К счастью, при сознательном запоминании информация забывается гораздо медленнее.
В первую очередь необходимо выяснить, как вам легче усваивать новую информацию: на слух, на глаз или на бумаге?
Короче говоря, мы помним, что визуальные вещи легко запоминают новые слова, видя или читая, аудиалы — посредством слуха, а кинестетики нуждаются в движении, например, записывая информацию на бумаге.
В современном мире у большинства людей преобладает визуальный тип восприятия новой информации. Вспомните, как долго хранятся в нашей памяти надоедливые рекламные объявления, увиденные по телевизору, или плакаты и транспаранты, которыми пестрят городские улицы.
Вы также должны знать, что это не 100% визуальное или звуковое. Но некоторые каналы все же доминируют, и именно этот канал стоит использовать, если ваша цель — быстро выучить много английских слов.
Визуальный метод запоминания английских слов
Характеристики и схема восприятия информации с помощью визуальных элементов.
Если вы читали роман Джека Лондона «Мартин Иден», то, скорее всего, помните, что главный герой выучил большое количество академических слов, а дома расклеивал листовки с новыми словами.
Наглядный метод запомнить английские слова — обклеить все предметы, которые вас окружают, наклейками с новыми словами. Как работает визуальный метод? Вы постоянно сталкиваетесь с обилием английских слов, читаете, запоминаете и конечно используете английские слова.
Купите в магазине или создайте свои собственные карточки с новыми словами, переводом, транскрипцией и даже примером использования. Такие карты удобно брать с собой, если вам предстоит долгая дорога на работу или вы постоянно пропадаете в очередях. Их можно создать классически на бумаге или скачать на телефон.
В Интернете можно найти и скачать приложения для мобильных телефонов, использующие визуальный способ расширения словарного запаса. Самыми популярными являются Words, Easy Ten и Duolingo: Изучайте языки бесплатно.
Яркие картинки с надписями, тренажеры памяти, проверочные тесты с помощью этих мобильных приложений помогут вам выучить множество английских слов за короткое время. И самое главное, они всегда есть в наличии!
Если ваш уровень не начальный (Pre-Intermediate и выше), вы можете смотреть фильмы, сериалы и видео с субтитрами и без, а также печатать не только новые слова, но и полезные фразы.
Обучающие аудиоматериалы на английском и подкасты
Характеристики и форма восприятия информации слуховыми личностями.
Если вы относитесь к редкой категории людей (около 10%), которые любят и помнят ушами, то этот способ для вас.
Главное условие для расширения словарного запаса – постоянно слушать английскую речь, будь то дома на кухне или в машине в пробке. Новые слова и выражения можно записывать и повторять через равные промежутки времени.
С помощью этого метода вы не будете бояться слушать речь, а ваши навыки аудирования улучшатся.
Начните с простых и коротких аудиоподкастов, возможно, с переводом. Затем переключитесь на свой родной язык. Также можно слушать и переводить песни, смотреть фильмы на английском и сериалы в оригинале.
Метод TPR для расширения словарного запаса
Особенности и форма восприятия информации в кинестетике.
Третий тип восприятия информации, к которому относится кинестетика, предпочитает движение статическому обучению. Если вы кинестетик, не забывайте записывать новые слова на бумаге. Лучше, если у вас есть дневник, к которому вы можете обращаться время от времени.
В обучении детей часто используется метод TPR (Total Physical Response). Но поверьте, если вы кинестетик, этот метод тоже для вас: с его помощью вы легко выучите английские слова и фразы.
Суть метода заключается в запоминании новых слов, словосочетаний и лексических конструкций с помощью жестов, выполнения команд, пантомимы и игр. Например, на слово ball (мяч) нужно выполнить действие, связанное с данным предметом, например, игру в мяч.
Подробнее о методе TPR читайте в статье «TPR или активное изучение английского языка”.
Подпишитесь на нашу рассылку
Удачный старт – половина победы в изучении английских слов
Большинство людей, желающих говорить на языке Шекспира, волнует вопрос: как можно быстро выучить слова на английском языке. Главное правило – скорость и качество усвоения материала не должны достигаться друг за друга.
Существуют разные способы запоминания информации, при некоторых из них на начальном этапе целесообразно действовать по следующему плану:
- найти необходимые лексические единицы;
- переводить слова, писать транскрипции, слушать правильное звучание;
- тренируйте произношение.
Дальнейшие действия зависят от возраста ученика, уровня знаний и памяти. Оптимальный вариант, без помощи учителя, выбирается опытным путем.
Дальше — интереснее!
освоение новых данных требует терпения и уверенности. Успех занятий зависит от сложности предмета, индивидуальных особенностей ученика.
Обозначенные цели и задачи должны быть выполнимыми и достаточными для уровня знаний, иначе процесс не даст желаемого результата. Как выучить английские слова максимально быстро и эффективно? Достаточно запустить один или несколько механизмов памяти.
Подключение зрительной памяти
Популярный в высших учебных заведениях способ — писать каждое слово по 20 раз, произнося произношение про себя или вслух, применим и для взрослых. Механическая работа сохранит зрительное представление о слове в мозгу, главное правило – не допускать ошибок в процессе выполнения задания.
В памяти на подсознательном уровне есть информация, которая постоянно перед глазами
Написав на бумаге необходимые условия, школьник расставляет их по всему дому, а в течение дня неизбежно обращает на них внимание. Ассоциативный ряд
Ассоциативный ряд
Путем запоминания лексических единиц эффективно устанавливать связь между новыми или новыми и уже известными словами, ассоциировать друг с другом друг друга. Для наглядности на бумаге можно нарисовать схему соотношения понятий. Блоки информации, объединенные в цепочки, легче и быстрее запоминаются.
5 предложений
придумать и записать 5 предложений с новыми словами — это не только хорошая идея для быстрого усвоения материала, но и способ потренироваться в правильном использовании фраз в контексте. Если возникают трудности с воспроизведением слова на письме или в устной речи, в памяти всплывают сложные предложения.
В поисках противоречий
Термины «в парах» легче закрепляются в лексике. К каждой лексической единице необходимо подобрать антоним, это поможет не только лучше усвоить информацию, но и повторить и закрепить ранее полученные знания.
Постоянное повторение
Новые слова подбираются и произносятся несколько раз в день через равные промежутки времени, оптимальный интервал – каждые 20 минут.
Недостатки метода в том, что ученика необходимо отвлекать от других дел, есть риск упустить нужный момент, но плюсы более существенны.
Постоянное повторение позволяет качественно усваивать материал, не перегружая свое зрение и мыслительные процессы. Обучение проходит в легкой и непринужденной обстановке.
расширение кругозора и обогащение тезауруса – главные задачи изучения иностранного языка. Солидный словарный запас позволит понять собеседника, прочитать и прослушать новый материал, продолжить разговор на любую тему.
Поделитесь статьей с друзьями!
Hear, here! Как запоминать английские омофоны
Погода или о? Слушать или сюда? Там свои или они?
Особенно трудно запомнить написание слов, которые звучат одинаково, но имеют разное значение. И снова мнемотехника нам в помощь!
Например, вы перепутали слова комплимент и дополнение. Именно мнемоника позволяет понять разницу между этими словами. Давайте посмотрим на это, и у вас больше никогда не будет проблем с двумя омофонами.
Compliment переводится как «комплимент», «похвала». Это выражение радости, восхищения.
Дополнение, с другой стороны, является чем-то, что завершает или усиливает — дополнение.
Оба слова могут быть как глаголами, так и существительными. Оба могут также иметь другие значения, в зависимости от контекста, но эти значения являются наиболее важными.
Разница в написании этих слов заключается в том, что слово комплимент имеет в середине ei, а комплимент — i.Для тех, кто в совершенстве владеет русской орфографией, здесь не возникнет больших трудностей, так как слово комплимент мы также пишем через и. Но что, если вы запутаетесь и с русским языком? Как вы помните, как правильно пишется каждое из слов.
Вот вам мнемоника: антоним комплимента — оскорбление (оскорбление). Оскорбление начинается с i, поэтому в комплименте также стоит ii посередине.
Когда одно дополняет другое, оно каким-то образом усиливает его. Улучшение начинается с буквы «е», так что просто запомните фразу: если одно усиливает другое, оно дополняет его — и вам нужно запомнить букву «е» в середине слова.
Босоногий медведь пьет пиво
Еще один способ запомнить слова с одинаковым звучанием и произношением — создать мнемоническую фразу, включающую все слова, которые вы пытаетесь запомнить.
Это предложение должно иметь какой-то смысл и быть достаточно простым, чтобы его можно было визуализировать и запомнить. Например: босоногий медведь пьет пиво. Предложение немного глупое, но оно хорошо запоминается и помогает выучить разницу между омофонами.
ТОП-10 советов для легкого изучения английских слов
Мы спросили лингвистов, учителей и переводчиков, насколько легко детям и взрослым учить английские слова наизусть. Совет оказался универсальным, с той лишь разницей, что процесс обучения ребенку лучше представить в игровой форме. В остальном рекомендации можно применять абсолютно ко всем, вне зависимости от возраста и владения языком.
Учите слова только в контексте
Никогда не учите «одинокое» слово. Если вы заглянете в словарь и попытаетесь запомнить написание, произношение и перевод со многими значениями, ничего не выйдет. В голове образуется каша, мозг скоро забудет этот кошмар. Составьте предложение, посмотрите на значение слова в данном контексте и запомните его таким образом.
Учите только нужные слова
Вы не можете выучить много слов именно потому, что инстинктивно понимаете бесполезность их использования. Возьмите за основу списки слов и запоминайте слова оттуда, по порядку, по тематикам — неважно. Главное не пытаться освоить лексику, с которой у вас нет опыта — такие слова и выражения запоминаются труднее всего, потому что они не вызывают у вас ассоциации с реальностью.
Как можно чаще практикуйтесь в английском
Если ваши занятия английским ограничиваются двумя часами в неделю, вряд ли стоит ждать результата. Слова, которые не используешь, забываешь — это аксиома. Вы можете просто использовать их все вместе с регулярными тренировками. Чаще пишите эссе и сочинения (участвуйте в конкурсах), чаще говорите по-английски (желательно с носителем языка).
Окружайте себя англоязычной речью
Смотрите сериалы на английском языке, слушайте англоязычных исполнителей в любимом музыкальном жанре, настраивайтесь на американские и британские радиостанции, читайте больше литературы (желательно адаптированной). Старайтесь иногда заставлять себя думать по-английски, описывать окружающие вас предметы и обстоятельства.
Используйте мнемонические приемы
Ищите ассоциации — созвучные слова и словосочетания. Они помогут создать в вашей голове некий образ, от которого вы уже не сможете отказаться. Со временем он уйдет, но только когда достигнет продвинутого уровня английского, на его место придут другие ассоциации. На начальных этапах пригодятся мнемонические приемы.
Читайте адаптированную литературу
В адаптированной литературе сложные слова заменяются простыми и часто употребляемыми (высокочастотными) – это поможет отсечь ненужные лексические единицы и выучить наиболее важные. Произведения лучше читать маркером — отмечайте незнакомые слова и запоминайте их по методике ESL, о которой мы говорили выше.
Используйте специальные сервисы
Ниже мы представим ТОП-10 сервисов для легкого изучения английских слов — попробуйте их все и выберите самый удобный. Старайтесь использовать их как можно чаще. Помните, что нет смысла «изобретать велосипед» и разрабатывать собственную методику обучения, ведь эффективные методики уже давно придуманы и реализованы в популярных сервисах.
Подбирайте однокоренные слова
Старайтесь подобрать к слову как можно больше частей речи с одним корнем (прилагательное, существительное, глагол, наречие). Так вы сможете без траты сил выучить до 5-7 слов вместо одного, и при этом лучше запомнить правописание. Также используйте внутриязыковые связи — подбирайте синонимы и антонимы, ищите слова и выражения со схожим значением.
Делайте акцент на одном значении
Если у слова много значений, то постарайтесь запомнить только одно — релевантное выбранному вами контексту. Никогда не пытайтесь выучить все значения, вы обязательно запутаетесь
Выучите нужное толкование сегодня, а к остальным можно приступать через неделю-две — важно дождаться, пока первое значение окончательно закрепится в памяти
Придумывайте свои примеры
Чтобы поставить слово в контекст, старайтесь не только использовать примеры из учебника, но и придумывать свои. Делать это нужно как письменно, так и устно. В идеале, изучая каждое слово, вы должны придумать 4-5 собственных предложений
Важно, чтобы все слова в них, за исключением изучаемого, были простыми и знакомыми
Английские слова для изучения на каждый день
| Привет и прощание | ||
| привет | , | привет, добропожаловать! |
| привет | , | привет! |
| доброе утро | , | доброе утро! |
| добрый день | , | добрый день! |
| добрый вечер | , | добрый вечер! |
| до свидания | , | до свидания! |
| увидимся позже | , | увидимся! |
| спокойной ночи | , | спокойной ночи! |
| Местоимение | ||
| Я добываю | , | я мой, мой, мой |
| ты твой | , | ты твой, твой, твой |
| он | , | он его |
| она ее | , | она ее |
| это | , | это его (о неодушевленное.) |
| мы наши | , | мы наши |
| они их | , | они их |
| кто их | , | кто их |
| что | , | что |
| Фразы для знакомства | ||
| Меня зовут… | , | Меня зовут… |
| Как тебя зовут? | , | Как тебя зовут? |
| Я… (Нэнси) | , | Я… (имя) Нэнси |
| Сколько тебе лет? | , | Сколько тебе лет? |
| Я… (восемнадцать, хочу пить) | , | Мне … (18, 30) лет. |
| Откуда ты? | , | Откуда ты? |
| Я из… (Россия, Украина) | , | Я из (России, Украины) |
| Рад встрече! | , | Рад встрече! |
| Близкие люди и члены семьи | ||
| нежный | , | нежный |
| отец | , | отец |
| дочь | , | дочь |
| сын | , | сын |
| брат | , | брат |
| сестра | , | сестра |
| бабушка | , | бабушка |
| дед | , | дед |
| дядя | , | дядя |
| тетя | , | тетя |
| друзья | , | друзья |
| лучшие друзья | , | лучший друг |
| Местность | ||
| город, город | , | город |
| страна | , | страна |
| улица | , | улица |
| квадрат | , | квадрат |
| лес | , | лес |
| поле | , | поле |
| деревня | , | деревня |
| карта | , | карта |
| река | , | река |
| озеро | , | озеро |
| Места и учреждения | ||
| больница | , | больница |
| ресторан, кафе | , | ресторан, кафе |
| камера полиции | , | полицейский участок |
| гостиница | , | гостиница |
| клуб | , | клуб |
| магазин | , | магазин |
| школа | , | школа |
| аэропорт | , | аэропорт |
| железнодорожная станция | , | вокзал, железнодорожная станция |
| кино | , | кино |
| почтовое отделение | , | почтовое отделение |
| библиотека | , | библиотека |
| парк | , | парк |
| аптека | , | аптека |
| Прилагательные | ||
| хороший | , | хороший |
| плохой | , | плохой |
| красивый | , | красивый |
| другой | , | другой |
| большой | , | большой |
| бесплатно | , | бесплатно, бесплатно |
| легкий | , | легкий |
| трудный | , | трудный |
| богатый | , | богатый |
| плохой | , | плохой |
| Глагол | ||
| чувствовать | , | чувствовать |
| есть | , | ешь ешь |
| напиток | , | напиток |
| идти / идти | [ɡəʊ/wɔːk], [идти/вук] | идти / идти, идти |
| иметь | , | иметь |
| делать | , | делать |
| может | , | мог, мог |
| приходить | , | приходить |
| видеть | , | видеть |
| слышать | , | слышать |
| знать | , | знать |
| писать | , | писать |
| учиться | , | учиться, учиться |
| открыть | , | открыть |
| сказать | , | разговаривать |
| работа | , | работа |
| сидеть | , | сидеть |
| немного | , | получить, остаться |
| как | , | как |
| Время | ||
| время | , | время |
| в… (5, 7 | , | через… (пять, семь) часов. |
| является | , | на ужин, с 00 до 12 (ночь, утро) |
| вечера | , | после ужина, с 12 до 00 (день, вечер) |
| сегодня | , | сегодня |
| вчера | , | вчера |
| завтра | , | завтра |
| утром | , | утром |
| вечером | , | вечером |
| Наречие | ||
| здесь | , | здесь |
| там | , | там |
| всегда | , | всегда |
| мы будем | , | отлично |
| только | , | только |
| вверх | , | вверх |
| вниз | , | вниз |
| верно | , | верно-верно |
| ошибка | , | ошибка |
| левый | , | левый |
| Предлоги и артикли | ||
| а | , | неопределенная статья |
| в | , | определенный артикль |
| на | , | у, возле, возле |
| к | , | к, в, в (направление) |
| к | , | для, для |
| от | , | из, из |
| в | , | в |
| о | , | если если |
| Профсоюзы | ||
| что | , | что, что, что |
| который | , | который |
| потому что | , | потому что |
| так | , | потому, что |
| когда | , | когда |
| для | , | до перед |
| но | , | но |
Рекомендуем изучить материал на 1000 слов английского языка, который необходимо знать новичку в первую очередь, где нужные слова собраны по темам и группам!
Успехов в изучении английского языка!
Взгляды:
2860
I тип условного предложения в английском языке
Тип I – реальное, вероятное состояние. Здесь мы говорим о том, что действительно может произойти в будущем.
Он построен следующим образом:
В придаточном предложении после if мы используем настоящее неопределенное время, в главном предложении мы используем будущее неопределенное время.
Если придет Джон, мы пойдем на пикник с друзьями.
Если придет Джон, мы пойдем на пикник с друзьями.
Стратегия 6. Обучаться бессознательно.
Маленький ребенок легко осваивает родной язык в процессе игры, общения, познания мира. Человек, находящийся в стране, где изучается язык, быстро «впитывает» десятки и сотни новых слов вместе с особенностями произношения и грамматики. Но они же не сидят над учебниками и специально не заучивают слова!
Почему это работает: не секрет, что средний человек использует лишь малую часть потенциала своего мозга. Но люди, которым удавалось овладеть любым языком, умели использовать скрытые возможности своего бессознательного. Известно, что бессознательное обучается в несколько раз быстрее сознательного. Это происходит в те моменты, когда сознание «загружено» другими видами деятельности. Например, во время просмотра фильма или общения с другом вы сосредоточены на теме разговора. Тем временем ваше бессознательное запоминает новые слова.
Рекомендуем: Изучайте английские слова на практике. Например, чаще читайте интересную историю, смотрите фильмы, слушайте аудиоматериалы, новости и общайтесь с людьми на английском языке. Тогда ваше сознание будет занято действием, а бессознательное сможет легко выучить новые слова и выражения. «На наших курсах, — говорит Инна Максименко, — мы не учим слова специально. И все же их легко запомнить».
Надеюсь, я убедил вас в том, что легко запоминать иностранные слова вполне возможно. Нужно просто поставить цель, поверить в себя и начать работать над английским языком. И тогда, однажды, возможность легко общаться или читать лекции на языке станет для вас реальностью.
7 + 1 эффективный способ запоминания иностранных слов
Совет 0: Соблюдайте режим рационального повторения
Итак, самый первый, даже нулевой совет: чтобы запомнить новое слово навсегда, придерживайтесь следующего графика повторения:
|
Повторы |
Интервалы повторений |
|
1 |
Сразу после изучения нового слова |
|
2 |
через 20-30 минут после предыдущего |
|
3 |
Через день после предыдущего |
|
4 |
через 2-3 недели после предыдущего |
|
5 |
через 2-3 месяца после предыдущего |
|
6 |
через 2-3 года после предыдущего |
Совет 1: Запоминайте интересное
Традиционный подход к изучению новых слов, проверенный поколениями школьников, заключается в следующем: иностранные слова даны в списках по предметам, например «Знакомство», «Письмо другу», «Мой день». Набор тем стандартный и универсальный, что не всегда эффективно: если тема не вызывает интереса, выучить новую лексику намного сложнее. Опыт нашей школы показывает, что если к выбору изучаемых слов подходить в строгом соответствии с конкретными целями и интересами каждого ученика, на стыке полезного и приятного, то результат получается оптимальным!
Например, если вам нравится сериал «Игра престолов», вам будет гораздо интереснее учить слова, генерировать образы и понятия, связанные с сюжетом фильма, например: королева — королева, северная — северная, стена — стена , замок — замок.
Совет 2: Глубоко осмысливайте
Закон понимания: по Эббингаузу осмысленный материал запоминается в 9 раз быстрее. В памяти запечатлеваются не столько слова и предложения, из которых состоит текст, сколько заложенные в них мысли. Они первыми появляются, когда приходится запоминать содержание текста.
Однако научиться правильно систематизировать информацию путем запоминания — непростая задача. Вы можете использовать ключевые слова, диаграммы, диаграммы и таблицы. Эффективна и методика прогнозирования: начав читать абзац, постарайтесь сделать вывод самостоятельно, приведя несколько аргументов автора, объясните себе прочитанное, даже если это кажется вам очевидным. Сформулировав информацию своими словами, вы запомните ее надолго.
Совет 3: Усильте первое впечатление
Чтобы лучше запомнить новое слово, подключите 5 органов чувств плюс воображение: почувствуйте ситуацию, представьте картинку, попробуйте понюхать и попробовать на вкус, сказать слово — или спеть.
Визуализируйте, представьте: в далекой северной (северной) стране, за высокой крепостной стеной (стеной) возвышается величественный замок (замок), где живет могучая царица (царица)… Как высока стена, как мрачна и неприступен замок, как прекрасен правитель, восседающий на троне! Создайте в воображении картинку, проживите ситуацию и новая лексика запомнится легко и надолго.
Совет 4: Учите в разных контекстах
Закон контекста: информацию легче запомнить и воспроизвести, когда она соотнесена с другими одновременными впечатлениями. Контекст, в котором происходит событие, иногда важнее запомнить, чем само событие.
Наша память ассоциативна. Поэтому старайтесь менять место подготовки, например, учить разные темы в разных помещениях (кухня, спальня), в дороге (метро, машина) и даже на работе (офис, «переговоры»). Информация связана с ситуацией, воспоминание о которой поможет вспомнить содержание предмета.
Совет 5: Учите чаще, но меньше
В обучении — как в питании: информацию лучше усваивать небольшими частями, делать небольшие перерывы. За одно занятие лучше выучить максимум 10 объектов (слов или компонентов правил). После этого необходимо сделать 15-минутный перерыв, иначе последующая тренировка не будет завершена. Учите слова в очереди, в метро — импульсное обучение намного эффективнее, чем непрерывное.
Совет 6: Важную информацию учите в начале и конце
Закон края, известный нам по фильму «Семнадцать мгновений весны»: лучше всего запоминается информация, представленная в начале и в конце. Особо трудные и трудные слова эффективнее учить в начале и в конце десятиминутного занятия — так они лучше сохраняются в памяти.
Совет 7: Используйте мнемонические техники
При изучении слова полезно подобрать ассоциативный якорный образ, например: smart (умница) — умная корова ест клевер. Образ должен быть ярким, понятным, возможно, абсурдным – неожиданные ассоциации хорошо закрепляют слово в памяти.
Но независимо от метода запоминания, к сожалению, не существует методики, позволяющей выучить иностранный язык за одну ночь
Это большая и сложная работа, и важно выбрать наилучший подход для достижения большего результата с меньшими усилиями. Чего мы вам искренне желаем!
Обсудить эту тему в школе Skyeng
первый урок бесплатно
Оставить заявку
11165
Подготовительная работа
Независимо от того, какой метод обучения вы выберете, перед его началом необходимо провести некоторую подготовку.
Первый шаг — психологически осознать, что вам предстоит выучить текст на английском языке. Как бы банально это ни звучало, от этого зависит успех всего бизнеса. Без четкого понимания необходимости и ответственности никакая методика не поможет выучить текст простым способом за 5 минут.
Поэтому избавьтесь от всех отвлекающих факторов: телефонов, игр, музыки, телевизора и т д. Старайтесь как можно больше оставаться наедине с собой. С бумажными материалами лучше работать серьезно, потому что, когда мы просматриваем файлы в электронном виде, нас часто отвлекают другие приложения.
Обязательно поставьте себе строгие условия: пока я не запомню этот текст, я не буду… (пойду гулять, начну смотреть фильм, зайду в интернет и т д.). Психологическое ограничение активирует мозг для интенсивной работы над решением задачи, что приводит к эффективному запоминанию текста на английском языке.
Не отказывайтесь от стимулирующей мотивации. Дайте себе небольшую награду за хорошо выполненную работу. Итак, вам нужна дополнительная цель, которая обещает желаемые преимущества. Ведь согласитесь, гораздо приятнее учить английские тексты, зная, что в конце работы ждет долгожданная награда.
Психология – важный фактор. Но так как вы серьезно занимаетесь английским языком, вам не составит труда настроить себя на заучивание текстов. Теперь поговорим о более практических вещах. А именно, какие вещи должны быть под рукой у человека, изучающего иностранный материал, чтобы быстро выучить текст наизусть.
Для изучения большого текста на английском языке вам могут понадобиться:
- несколько чистых листов;
- ручка, карандаш и цветные фломастеры;
- учебная тетрадь;
- англо-русский словарь;
- рекордер.
Настроившись на серьезный подход к занятиям, и вооружившись всеми предметами, необходимыми для изучения английских текстов, перейдем к выбору правильной методики.
Как помочь ребенку легко запомнить английские слова
Что вы можете сделать, чтобы помочь вашему ребенку выучить новые слова?
Есть много стихотворений на память, которые значительно упростят процесс изучения английского языка для детей. Могут ли взрослые использовать методы запоминания новых слов, предназначенные для детей?
Да! И дети, и взрослые могут выучить язык с помощью детских песенок.
Например:
Вы можете помочь детям выучить новые слова, изучая стихотворение и показывая объекты, о которых говорится в стихотворении. Этот прием будет полезен при отработке следующих рифмовок:
С помощью стихов можно выучить не только новые слова, но и запомнить временные конструкции. Например:
Используя эту рифму, вы можете отработать конструкцию вопроса:
