План — конспект урока по английскому «Взаимоотношения в семье и с друзьями. Обустраиваем дом»

Просмотр содержимого документа
«План — конспект урока по английскому «Взаимоотношения в семье и с друзьями. Обустраиваем дом»»

Тема: Взаимоотношение в семье и с друзьями. Обустраиваем дом, квартиру.

Цель: формирование и совершенствование знаний по теме "Furniture"

Задачи:

• Образовательная
  организовать применение усвоенного материала в чтении, письме и устной речи; провести контроль усвоения лексики и грамматического материала.

• Развивающая
  развитие навыков в аудировании, чтении, говорении.

• Воспитательная
  Воспитывать бережное отношение к предметам домашнего обихода 

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, проигрыватель CD дисков, тематические картинки и раздаточный материал: наглядность по теме (картинки с изображением предметом мебели) карточки для индивидуальной работы, ситуативные картинки с изображением комнаты.  

Ход урока

1) Организационный момент.

T:Good afternoon everybody. Nice to meet you. I’m glad to see you. Sit down, please!
How are you today?
What’s season now?
What’s month now?
What’s day today?
Well, let’s start our work.

2) Проверка домашнего задания
What was your homework? Are you ready?

3) Сообщение темы, цели и задачи:
The theme of our lesson is “Home furnishing”. Today we are going to talk about home furnishing. Let is start the lesson.

4) Фонетическая зарядка:
1 Flat – квартира

1. Living room [ˈlɪvɪŋ] –гостиная

2. Dining room [daɪnɪŋ] — столовая

3. Bedroom [ˈbedrum] — спальня

4. Bathroom [ˈbɑ:θrum] — ванная

5. Kitchen [ˈkɪtʃɪn] — кухня

6. House [haus]- дом

7. Window [ˈwɪndəu]- окно

8. Bed [bed] — кровать

9. Lamp [læmp]- лампа

10. Table [ˈteɪbl]- стол

11. Wall [wɔ:l]- стена

12. Picture [ˈpɪktʃə]- картина

13. Bookcase [ˈbukkeɪs]– книжный шкаф

14. Bookshelf [ˈbukʃelf]- книжная полка-

15. Wardrobe [ˈwɔ:drəub]- шкаф

16. Chair [tʃɛə]- стул

17. Armchair [ˈɑ:mˈtʃɛə] — кресло

18. Coffeetable [ˈkɔfɪ]– журнальный стол

19. Carpet [ˈkɑ:pɪt]- ковер

5) Речевая разминка:
Answer my questions, please.
1. Is your flat big?
2.Do you like your flat?
3.How many windows do you have?
4. How many rooms in your flat?
5. Please who can describe his flat?

II. Основная часть

Ведение нового лексического материала

• Armchair [ˈɑːmˈʧ e ə] — кресло

• Bookshelf [ ˈbʊkʃelf ] — книжная полка

• Carpet [ ˈkɑːpɪt ] — ковер

• Clock [ klɒk ] — часы

• Chair [ ʧeə ] — стул

• Coffee-table [ˈkɒfi — ˈteɪbl] — журнальный столик

• Fireplace [ ˈfaɪəˌpleɪs ] — камин

• Houseplants [ ˈhaʊsplɑːnts ] — комнатные растения

• Lamp [ læmp ] — светильник, лампа

• Piano [pɪˈænəʊ] — пианино

• Picture [ ˈpɪkʧə ] — картина

• Rug [ rʌg ] — коврик

• Sofa [ˈsəʊfə] — диван

• TV-set [tiːˈviː — s e t] — телевизор

• Vase [ vɑːz ] — ваза

• Wallpaper [ ˈwɔːlˌpeɪpə ] — обои

Study  — рабочий кабинет

• Bookcase [ ˈbʊkkeɪs ] — книжный шкаф

• Computer [ kəmˈpjuːtə ] — компьютер

• Desk [ desk ] — письменный стол

• Office chair [ˈɒfɪs ʧeə] — рабочий стул

• Speakers [ ˈspiːkəz ] — колонки

• Table lamp [ˈteɪbl læmp] — настольная лампа

• Waste paper basket [weɪst ˈpeɪpə ˈbɑːskɪt] — корзина для бумажного мусора

Bedroom  — спальня

• Bed [bed] — кровать

• Bedspread [ˈbedspred] — покрывало

• Blanket [ˈblæŋkɪt] — одеяло

• Carpet [ˈkɑːrpɪt] — ковер

• Curtains [ˈk ɜ ːtənz] — шторы, занавески

• Dresser [ˈdresə] — туалетный столик

• Mattress [ ˈmætrɪs ] — матрас

• Night table [naɪt ˈteɪbl] — прикроватная тумбочка

• Pillow [ˈpɪloʊ] — подушка

• Pillow case [ˈpɪləʊkeɪs] — наволочка

• Sheet [ʃiːt] — простыня

• Wardrobe [ˈwɔːdroʊb] — гардероб, шкаф для одежды

Kitchen — кухня

• Bin [ bɪn ] — мусорное ведро

• Coffee machine [ˈkɒfi məˈʃiːn] — кофеварка

• Cooker [ ˈkʊkə ] — плита

• Cupboard [ ˈkʌbəd ] — шкаф для посуды

• Dishwasher [ ˈdɪʃˌwɒʃə ] — посудомоечная машина

• Fridge [ frɪʤ ] — холодильник

• Gas stove [gæs stəʊv] — газовая плита

• Kettle [ ˈketl ] — чайник

• Light switch [laɪt swɪʧ] — выключатель

• Sink [ sɪŋk ] — раковина

• Socket [ ˈsɒkɪt ] — розетка

• Sponge [ spʌnʤ ] — губка

• Stool [ stuːl ] — стул

• Table [ ˈteɪbl ] — стол

• Tablecloth [ ˈteɪb(ə)lˌklɒθ ] — скатерть

• Oven [ ˈʌvn ] — духовой шкаф

• Water meter [ˈwɔːtə ˈmiːtə] — водяной счетчик

Bathroom — ванная комната

• Bath mat [bɑːθmæt] — коврик в ванной

• Cold tap [kəʊld tæp] / Hot tap [hɒt tæp] — кран с холодной водой / кран с горячей водой

• Hairdryer [ ˈheədraɪə ] — фен

• Iron [ ˈaɪən ] — утюг

• Ironing board [ˈaɪənɪŋ bɔːd] — гладильная доска

• Laundry basket [ˈlɔːndri ˈbɑːskɪt] — корзина для белья

• Mirror [ ˈmɪrə ] — зеркало

• Shower [ˈʃaʊə] — душ

• Shower cabin [ˈʃaʊə ˈkæbɪn] — душевая кабина

• Soap [ səʊp ] — мыло

• Soap holder [səʊp ˈhəʊldə] — мыльница

• Toilet [ ˈtɔɪlɪt ] — унитаз

• Toilet paper [ˈtɔɪlɪt ˈpeɪpə] — туалетная бумага

• Towel [ ˈtaʊəl ] — полотенце

• Towel rail [ˈtaʊəl reɪl] — вешалка для полотенец

• Vacuum cleaner [ˈvækjʊəm ˈkliːnə] — пылесос

• Washing machine [ˈwɒʃɪŋ məˈʃiːn] — стиральная машина

Hall — прихожая

• Bench [ benʧ ] — скамейка

• Broom [brʊm] — веник/щетка

• Coat stand [kəʊt stænd] — вешалка для пальто

• Dustpan [ ˈdʌstpæn ] — совок

• Door [ dɔː ] — дверь

• Doorbell [ ˈdɔːbel ] — дверной звонок

• Doormat [ ˈdɔːmæt ] — придверный коврик

• Hanger [ ˈhæŋə ] — вешалка (плечики)

• Mop [ mɒp ] — швабра

• Power socket [ˈpaʊə ˈsɒkɪt] — розетка

• Shoe cabinet [ʃuː ˈkæbɪnɪt] — полка для обуви

• Shoehorn [ ˈʃuːhɔːn ] — ложка для обуви

• 
  1) Развитие навыков устной речи:
  Т: Look at a board, I will read you have to find the suitable[ˈsju:təbl] picture. Listen to me!

In my room there’s a sofa near wall. On the floor there’s carpet. There are two posters above the sofa. One poster is big and the second poster is small. I like sports and music and I like computer games. So, I’ve got a computer in my room. My room is nice.

2) Развитие письма:
Т:Look at the table. There are a lot of different words of theme “My flat”. Try to find 15 words.

S

T

U

D

Y

A

B

C

A

R

P

E

T

L

M

N

T

A

B

L

E

F

S

H

M

U

D

O

O

R

O

C

R

O

O

M

N

K

S

J

B

E

D

I

Z

C

L

O

C

K

S

T

C

H

A

I

R

T

T

M

O

S

I

N

K

K

R

P

W

I

N

D

O

W

V

L

M

N

K

C

L

A

M

P

L

E

S

O

F

A

M

C

M

F

R

I

D

G

E

R

D

E

S

K

M

I

R

R

O

R

L

O

O

R

U

G

R

Повторение изученного ранее грамматического материала:
Употребление конструкции there isare.

Если русское предложение начинается со слов, отвечающих на вопрос «где ?», английское предложение начинается с конструкции there isare.There is. Употребляется ,если существительное в предложении стоит в единственном числе.Thereare.Употребляется, если существительное стоит во множественном числе.
Для того чтобы задать вопрос, is / are надо поставить в начале предложения. Для того чтобы сказать что чего-то нет в указанном месте, после is / are надо поставить частицу not.
Задание 1
1. pears / there / ten / in the / are / bag / .

2. aren’t / pupils / there / classroom / in the / .

3. an egg / on the / there / plate / is / ?

4. on the / there / a / cat / chair / is / white / .

5. a turtle / on / there / isn’t / farm / this / .

6. at the / two / bikes / door / are / there / ?

Задание 2 (на слух)

1.  _______________ a kitten in the kitchen.

2. _______________two puppies in the bathroom.

3. _______________five mice in the living-room.

4. _______________a hamster in the hall.

5. _______________three tortoises in the bedroom.

6. _______________ a budgie in the garden.

7. _______________ three mice under the cupboard.

8. _______________four tortoises under the carpet

9. _______________ a cat near the cupboard.

10. _______________two dolls on the chair.

11. _______________ a rabbit under the chair.

Подведение итогов урока:
1) Open your dairy and write down home task: Write a composition about your flat.
2) Оценка:
3) You are so good and clever. You get only good and excellent marks. Good luck. The lesson is over. Good buy.

S

T

U

D

Y

A

B

C

A

R

P

E

T

L

M

N

T

A

B

L

E

F

S

H

M

U

D

O

O

R

O

C

R

O

O

M

N

K

S

J

B

E

D

I

Z

C

L

O

C

K

S

T

C

H

A

I

R

T

T

M

O

S

I

N

K

K

R

P

W

I

N

D

O

W

V

L

M

N

K

C

L

A

M

P

L

E

S

O

F

A

M

C

M

F

R

I

D

G

E

R

D

E

S

K

M

I

R

R

O

R

L

O

O

R

U

G

R

S

T

U

D

Y

A

B

C

A

R

P

E

T

L

M

N

T

A

B

L

E

F

S

H

M

U

D

O

O

R

O

C

R

O

O

M

N

K

S

J

B

E

D

I

Z

C

L

O

C

K

S

T

C

H

A

I

R

T

T

M

O

S

I

N

K

K

R

P

W

I

N

D

O

W

V

L

M

N

K

C

L

A

M

P

L

E

S

O

F

A

M

C

M

F

R

I

D

G

E

R

D

E

S

K

M

I

R

R

O

R

L

O

O

R

U

G

R

S

T

U

D

Y

A

B

C

A

R

P

E

T

L

M

N

T

A

B

L

E

F

S

H

M

U

D

O

O

R

O

C

R

O

O

M

N

K

S

J

B

E

D

I

Z

C

L

O

C

K

S

T

C

H

A

I

R

T

T

M

O

S

I

N

K

K

R

P

W

I

N

D

O

W

V

L

M

N

K

C

L

A

M

P

L

E

S

O

F

A

M

C

M

F

R

I

D

G

E

R

D

E

S

K

M

I

R

R

O

R

L

O

O

R

U

G

R